《出塞》这首诗表达了诗人什么样的思想感情

1、中心思想：表达作者希望朝廷起用良将，早日平息战争，使人民过上安定生活的心愿；也表达了作者对戍边战士久征未归的同情。表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。

2、涉及受战争牵连的各方面人物：天子、将军、士兵、思妇、敌人。表达了诗人对这场战争的复杂情感和深刻思考，足以代表盛唐士人对战争的普遍态度，因而被誉为盛唐边塞诗的压卷之作。《唐诗评选》：词浅意深，铺排中即为讽刺。

3、出塞这首诗表达的思想感情是什么？王昌龄的这首出塞表达的是作者呼唤英雄，企盼和平的思想感情。同时也流露出作者对战争的厌恶，对朝廷的扩张政策的不满。

4、《出塞》这首诗中“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山 。”表达了诗人期待朝廷起任良将早日平息边塞战争，使国家获得安宁，让人民过上安定生活的思想感情。出塞二首·其一 唐：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

5、表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。原文：出塞 王昌龄 〔唐代〕秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

6、敌人就不敢再来侵犯我们了。中心思想：表达作者希望朝廷起用良将，早日平息战争，使人民过上安定生活的心愿；也表达了作者对戍边战士久征未归的同情。《昭君出塞》刻画了昭君的激昂悲愤之情和离别故土的悲痛哀怨之情。

语文八年级上的期末复习提纲

1、八年级上册语文期末必考知识点有：悬崖绝壁：形容非常险峻的山势。如诉如泣qì：好像在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。难以捉摸：不好捉摸，形容难以猜测或估量，多用于指手段、方法。

2、余人各复延至其家，皆出酒食。 表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 村中闻有此人，咸来问讯。

3、《使至塞上》中___，___两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。4《游山西村》中___，___不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

4、人教版八年级上语文《三峡》复习提纲1，文中侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《陋室铭》中，点明题旨（提挈全篇）的句子是说（斯是陋室，唯吾德馨）。明陋室不陋的句子是（何陋之有）？《爱莲说》中，描写莲花优秀品格的句子是（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）。

《从军行》这首诗的作者表达了什么样的思想感情?

《从军行》是唐代诗人王昌龄的代表作，借用古乐府曲调名为题目，实际为一首五律，反映从军的辛苦。全诗写士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事、匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。

从军行总体表达了作者对边塞将士的赞美和歌颂。《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品。

汉魏诗人作“从军行”，是乐府曲辞。但是到了唐代，《从军行》古曲已经不存在了，杨炯作这篇《从军行》，只是用古乐府曲调名为题目，而这首五言律诗，事实上是不能配合乐曲歌唱的。在这种情况下，这个诗题称为“乐府古题”。